دسته‌بندی ساختاری

استاد فرج‌نژاد به «تاریخ» علاقه زیادی داشت. بارها گفته بود که تاریخ، پژوهشگر را راهبردی می‌کند و در برنامه‌های حوزه هم باید تاریخ فقه، تاریخ مکاتب اصولی و تاریخ اجتهاد وارد شوند تا طلاب راهبردی و عمیق تربیت شوند. وی در هر رشته ای، ابتدا سراغ تاریخ آن رشته می‌رفت و باصطلاح تاریخ‌های مضاف را دنبال می‌کرد. استاد فرج‌نژاد معتقد بو...

✨افتتاحیه مدرسه رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد 🌟اولین سالگرد درگذشت استاد محمدحسین فرج‌نژاد 🔸با سخنرانی استاد حسن عباسی🔹و اکران مستند «سرو بی‌قرار» ◾️به همراه تقدیر از استاد برتر دشمن‌شناسی استاد شمس‌الدین رحمانی ⏰جمعه ۲۴ تیرماه ساعت ۱۶:۳۰📆قم، بلوار امین، سالن همایش مدرسه معصومیه

شناخت میدان های اصلی انقلاب و حضور عالمانه و جریان‌ساز در آن‌ها، ویژگی شاخص او بود. محمدحسین از دوران دفاع مقدس که کودکی۷-۸ ساله بود و پدرش را برای دفاع از مرزهای سرزمین اسلامی راهی میدان جنگ می‌کرد، خاطراتی داشت و با فهم صحیح نسبت به تهدیدات و صف‌آرایی دشمنان اسلام و تشیع، طوری کار می‌کرد که انگار جنگ است و اگر دیر بجنبد شکست...

درباره منظومه فکری استاد فرج‌نژاد پرسش مهمی مطرح است؛ او که در علوم متعددی تحصیل کرده و مطالعات عمیقی در حوزه‌های مختلف داشت، چگونه این علوم را به هم مرتبط ساخته و «نظام فکری» ایجاد می‌کرد؟ پاسخ به این پرسش نیازمند شناخت صحیح از چارچوب فکری این استاد ذوابعاد است. استاد فرج‌نژاد عمیقا باسواد و همه جانبه‌نگر بود و به دلیل مطالعا...

شاید وقتی محمدحسین به دنیا می‌آمد پدر و مادرش تصور نمی‌کردند که با چه آینده‌ای روبرو می‌شوند و زندگی سخت و پرفراز و نشیبی، سهم جدی محمدحسین خواهد شد؛ راهی که خودش انتخاب می‌کند و مسیری که سرنوشتش را با انقلاب اسلامی گره می‌زند. ابرقو یا ابرکوه با هر بیانی که بخوانی شهری در استان یزد است و در یکی از روزهای سال ۱۳۵۹ محمدحسین را...

استاد محمدحسین فرج‌نژاد، مراد و الگوی خود را آیت الله مصباح یزدی می‌دانست؛ «متفکری برجسته، مدیری شایسته، دارای زبان گویایی که در اظهار حق و پای با استقامتی در صراط مستقیم» که محمدحسین را شیفته خود ساخته بود. این طلبه جوان وارد موسسه امام خمینی(ره) شد و مبانی دینی را تحت اشراف این «فیلسوف بصیر» به صورت منظومه‌وار و عمیق آموخت....